Unité Hygiène
et Physiologie du travail, UCLouvain – Prof. J.
Malchaire
|
La segunda edición del libro en español que describe la estrategia SOBANE
se publicó en 2009. Las bases científicas y filosóficas de la estrategia SOBANE se describen en
detalle. La guía de diálogo Déparis se
presenta en su última versión y el procedimiento de utilización es descrito
paso a paso. El libro también describe
las guías de Observación y Análisis relativas a la prevención de los
problemas músculo esqueléticos y problemas
psicosociales de estrés o insatisfacción en el trabajo. Los interesados en adquirir este libro
pueden ponerse en contacto con el autor jacques.Malchaire@uclouvain.be |
La estrategia SOBANE La Estrategia SOBANE fue desarrollada por el Profesor J. Malchaire con la
colaboración de 5 servicios de salud ocupacional y el soporte financiero del
Fondo Social Europeo y del Ministerio del Trabajo de Bélgica. La Estrategia SOBANE pretende coordinar las intervenciones de los
distintos actores del bienestar en el
trabajo y hacer aplicar las herramientas, los métodos, las competencias cada vez más especializadas
a medida de las necesidades, para una prevención
más rápida, eficaz y económica. Esta estrategia está constituida por
cuatro niveles: Diagnóstico Precoz,
Observación, Análisis y Experto. 1.
Diagnóstico Precoz, donde los factores de riesgo
se detectan y soluciones evidentes son implementadas. 2. Observación, donde los problemas que quedaron sin resolver son
discutidos de forma más profunda y detallada. 3.
Análisis, solo cuando es necesario para problemas
que no se han solucionado en los niveles anteriores, 4. Experto, en
los casos raros donde un experto es indispensable para estudiar y
solucionar un problema específico. |
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Principios básicos |
1. El objetivo es la prevención y la adaptación del trabajo al hombre. 2.
Las competencias disponibles son complementarias: del
trabajador al asesor en prevención y al experto. 3.
El trabajador debe ser el protagonista principal de la
prevención. 4.
Todos los problemas están vinculados y el enfoque de
las situaciones de trabajo debe ser global. 5.
La prevención contempla un estado óptimo de bienestar y
productividad, no solamente el cumplimiento de la ley. 6.
La prevención puede comenzar en el mismo momento que se
identifica el riesgo: la evaluación cuantitativa puede hacerse más tarde. 7.
Los métodos deben poder desarrollarse al interior de
las PYMES donde laboran más de un 60% de los trabajadores. |
Contenido del libro
Parte 1. La Estrategia SOBANE |
Parte 3.
La Estrategia SOBANE aplicada a los problemas músculo-esqueléticos |
Parte 4: La Estrategia SOBANE aplicada a
los aspectos psicosociales |
Prólogo |
1. Nivel 2. Observación |
1. La Guía de Observación |
1. Introducción |
1.1. Introducción |
1.1. Introducción |
2. Conceptos |
1.2. Los factores que deben discutirse |
1.1.1. Puntos que deben discutirse |
2.1. La participación |
1.3. La Guía de Observación |
1.1.2. Terminología |
2.2. Situación de trabajo Vs. puesto de trabajo |
1.4. Informe del estudio de Observación |
1.2. Procedimiento |
2.3. La globalidad de los problemas |
2. El Análisis en la óptica de la
prevención |
1.2.1. La autonomía y las responsabilidades individuales |
2.4. La complementariedad de las competencias |
2.1. Introducción |
1.2.2. Contenido del trabajo |
2.5. La multidisciplinaridad y la
interdisciplinaridad |
2.2. Procedimiento |
1.2.3. Dificultades de tiempo |
2.6. El trabajador actor vs. objeto de la prevención |
2.2.1. Revisión de la Observación con el asesor en prevención |
1.2.4. Relaciones laborales con el personal y con la línea jerárquica |
2.7. Los métodos de análisis del
riesgo |
2.2.2. El Análisis propiamente dicho |
1.2.5. Medio ambiente psicosocial |
2.8. La tendencia a la cuantificación y a las mediciones |
2.2.3. La elección de los operarios sobre los cuales se realizará el
Análisis |
1.2.6. Síntesis |
2.9. Visión preventiva vs. Visión legalista |
2.2.4. Las condiciones de trabajo que deben analizarse |
1.2.7. Medidas a corto plazo |
2.10. Características de las pequeñas y medianas empresas |
2.2.5. Los registros en video |
1.3. Informe del estudio de Observación |
3. Estrategia SOBANE de gestión de los
riesgos |
2.2.6. Posibles mediciones |
2. Nivel 3. Análisis |
3.1. Nivel 1. Diagnóstico precoz (Déparis) |
2.2.7. Explotación de los datos |
|
3.2. Nivel 2, Observación |
2.2.8. Síntesis de los resultados |
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3.3. Nivel 3, Análisis |
3. El Análisis en la óptica epidemiológica |
|
3.4. Nivel 4, Experto |
3.1. Introducción |
|
4. Aplicación de la Estrategia SOBANE |
3.2. El cuestionario epidemiológico |
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4.1. La empresa tiene un “problema” |
3.2.1. Introducción |
|
4.2. Un asesor en prevención debe intervenir |
3.2.2. Realización del cuestionario |
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4.3. La estrategia SOBANE se presenta a la Dirección |
3.2.3. Codificación e interpretación de las preguntas |
|
4.4. La Estrategia SOBANE se presenta al Comité de Salud y Seguridad |
3.3. La cuantificación de las molestias biomecánicas del miembro superior |
|
4.5. La Dirección informa de sus intenciones |
3.3.1. Introducción |
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4.6. Se define una “situación” de trabajo |
3.3.2. Definición de los períodos de trabajo representativos |
|
4.7. Se designa un coordinador con el acuerdo de los trabajadores |
3.3.3. Registros de video |
|
4.8. El coordinador adapta Déparis a la situación de trabajo |
3.3.4. Determinación del nivel de fuerza |
|
4.9. Formación de un Grupo de Trabajo de concertación |
3.3.5. Análisis de los registros de vídeo y codificación |
|
4.10. Se organiza una reunión del grupo de concertación |
3.3.6. Codificación de las posiciones |
|
4.11. El coordinador anima la reunión |
3.3.7. Índice de variabilidad |
|
4.11.1. Introducción de la reunión |
3.3.8. Vibraciones mano-brazo |
|
4.11.2. El secretariado |
3.3.9. Interpretación de los datos |
|
4.11.3. La presentación de los aspectos de la guía de concertación
Déparis |
3.3.10. Síntesis de los resultados del Análisis |
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4.11.4. Alcance de los debates |
4. Fichas de ayuda: Estrategia SOBANE: Las
Lesiones Músculo-Esqueléticas (LME) |
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4.11.5. Orden de los debates |
4.1. Principales patologías |
|
4.11.6. Los propios debates |
4.2. Factores de riesgo |
|
4.12. Después de la reunión el coordinador redacta la síntesis |
4.3. Consecuencias de las malas condiciones de trabajo |
|
4.13. La síntesis se debe presentar a los participantes |
4.3.1. Puestos de trabajo sentado |
|
4.14. Se presenta la síntesis al Comité de Salud y Seguridad |
4.3.2. Trabajo en computadora |
|
4.15. El estudio se continúa para los problemas no resueltos |
4.3.3. Puestos de trabajo de pié |
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4.16. Se aplican los planes de acción a corto, medio y largo plazo |
4.3.4. Otras posiciones |
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4.17. La empresa se apropia plenamente de la estrategia |
4.3.5. Los obstáculos, el estorbo |
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4.18. Se repetirá la operación periódicamente |
4.3.6. Disposición de las herramientas, materiales, comandos, productos,
etc. |
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4.19. Se organiza la vigilancia de la salud |
4.3.7. Herramientas |
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4.20. La documentación |
4.3.8. Herramientas vibrantes |
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5. La aplicación de la guía de Observación |
4.3.9. Posiciones de la nuca, los hombros, los codos y las muñecas/manos |
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6. Aplicación de la guía de Análisis |
4.3.10. Esfuerzos de las muñecas/manos |
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7. Recomendaciones generales y
complementarias para la conducta a seguir en una reunión |
4.3.11. Repetitividad |
|
7.1. Tipos de reunión |
4.3.12. Ayudas mecánicas |
|
7.2. Preparación de la reunión |
4.3.13. Cargas manipuladas |
|
7.3. Desarrollo del debate |
4.3.14. Levantamientos de cargas |
|
7.4. Dificultades por parte del animador |
4.3.15. Empujes y tracciones con los brazos |
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7.5. El informe |
4.3.16. Ambientes físicos de trabajo |
|
8. Referencias |
4.3.17. Organización del trabajo |
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4.3.18. Organización temporal |
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Parte 2.
La Guía Déparis |
4.4. Examen clínico: concepción general |
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Nivel 1, La Guía de Diagnóstico Precoz |
4.4.1. Objetivo |
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1. Introducción |
4.4.2. La nuca |
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2. Procedimiento de utilización |
4.4.3. Los hombros |
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3. Invitación |
4.4.4. Los codos |
|
4. Aspectos que se abordarán durante el debate4 |
4.4.5. Las muñecas |
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5. La Guía Déparis |
4.5. Método FIFARIM |
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6. Síntesis: |
4.6. Carga límite recomendada (método NIOSH) |
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7. Estudio Déparis en un taller de imprenta |
4.7. Datos psicofísicos |
|
7.1. Síntesis del estudio Déparis de la imprenta |
4.8. Strain Index |
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7.2. Síntesis de las mejoras propuestas y aspectos que deben estudiarse
con más detalle |
4.9. Cuestionario para una investigación epidemiológica |
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7.3. Resultados de la concertación Déparis |
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8. Lista de control de comprobación de los grandes riesgos |
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TXT Malchaire la guía Déparis4 2006 sp.pdf
Situación de trabajo: Síntesis del estudio Déparis
1. Los locales y áreas de trabajo |
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2. La organización del trabajo |
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K |
L |
3. Los accidentes de trabajo |
J |
K |
L |
4. Los riesgos eléctricos y de incendio
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J |
K |
L |
5. Los comandos y señales |
J |
K |
L |
6. El material de trabajo, las
herramientas, las máquinas |
J |
K |
L |
7. Las posiciones de trabajo |
J |
K |
L |
8. Los esfuerzos y las
manipulaciones de carga |
J |
K |
L |
9. La iluminación |
J |
K |
L |
10. El ruido |
J |
K |
L |
11. La higiene atmosférica |
J |
K |
L |
12. Los ambientes térmicos |
J |
K |
L |
13. Las vibraciones |
J |
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L |
14. La autonomía y las
responsabilidades individuales |
J |
K |
L |
15. El contenido del trabajo |
J |
K |
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16. Las presiones de tiempo |
J |
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17. Las relaciones de trabajo con
colegas y superiores |
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K |
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18. El ambiente
psicosocial |
J |
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Guías disponibles en español
Algunas guias traducidas
gracias a la ayuda de : Pedro Barrau
Responsable de la Comisión de Seguridad y Salud
Colegio Oficial de
Ingenieros Industriales de Aragón y La Rioja, España
Ejemplos de utilización de la guía Déparis
Ejemplo
1 de propuestas de mejoras en una empresa de America
latina
Ejemplo
2 de propuestas de mejoras en una empresa de America
latina
Ejemplo 3:
propuestas de mejoras en una cocina colectiva
Documentos
Toda condición
de trabajo y toda exposición profesional son necesariamente multifactoriales
Malchaire articulo Estrategia general de prevencion.pdf
Dominguez articulo aplicacion sobane.pdf